10岁李贺说话走调
前天，本报传真收到一份署名为“一个教育工作者”的传真。该读者说自己一次偶然的机会遇到了顺城街一小三(1)班李贺同学，他漂亮、懂事、聪明，可是说话发音却含糊不清，很难听懂。李贺的爸爸是脑瘫患者，说话也有障碍，李贺的毛病就是从小受爸爸影响造成的。这位读者很想帮帮李贺，使这个可爱的孩子前途不受到影响。
本报记者程婕报道 昨天下午，记者在学校找到了李贺的班主任代丽老师。代老师说，李贺的发音确实影响了他的表达能力和语文学习。医院检查证明，他的舌头和声带都没问题，主要是因为长期与父亲在一起受到影响。李贺的爸爸没有工作，妈妈是清洁工，家庭环境不太好。代老师也很替他着急，但也想不出什么好办法来纠正他这个毛病。
放学的时候，记者终于见到了李贺。他穿着统一的蓝色校服，是一个漂亮的小男孩。可是一开口，就让人觉出一种强烈的反差。简单的问题，他得说几遍记者才能听出个大概，他的发音的确奇怪，好像舌头没有到位。记者小心翼翼地问他：“你觉得自己跟别的同学说话有不同吗？”他摇摇头，说听不出来，但还是低下头小声说：“跟我好的同学都能听懂我说话，只有两个同学老学我说话，还笑话我。”记者只让他朗诵语文课本里的一句话，就发现“多彩”两个字他发音严重有误，“彩”字几乎就念成了“凯”，记者对着他说了四遍，他还是学不会，而且压根儿就没觉出自己的发音与记者不一样。
李贺记得前几天发高烧，在第二医院分别碰见过两个女老师很关心自己的情况。其中一个武老师就在离学校很近的教委工作。他从兜里掏出一张纸条，上面写着武老师的电话。
记者跟着李贺来到他位于西中胡同的家中。他的家只有两间屋子，加起来25平方米，虽然陈设简单，但干净整洁。李贺的爸爸李福兴得知记者的来意，顾不上行动失衡的四肢，忙前忙后地倒水招待。记者发现，李贺与爸爸说话时，语速明显要快，他们之间的交流一点没问题，外人却很难听懂。李福兴的发音也跟常人不同，但比李贺强一些。李福兴的解释是，自己是成年人，控制能力比孩子好。
说起李贺的事，李福兴直埋怨自己。李贺是他一手带大的，跟他交流最多。妻子每天早出晚归，非常劳累，根本没精力管孩子。要不是街坊提醒，他自己也没发现孩子的问题。去医院看过了，生理上没毛病。
李福兴对在医院碰到的武老师和佟老师感激不尽，记者也通过电话证实了发传真的读者就是武老师。武老师本想利用午休时间自己教李贺，可是时间太短，自己也没有专业经验。所以希望本报能呼吁社会上的好心人为孩子想想办法。最让武老师揪心的是，李贺已经10岁了，再晚可能就来不及了。, 百拇医药
本报记者程婕报道 昨天下午，记者在学校找到了李贺的班主任代丽老师。代老师说，李贺的发音确实影响了他的表达能力和语文学习。医院检查证明，他的舌头和声带都没问题，主要是因为长期与父亲在一起受到影响。李贺的爸爸没有工作，妈妈是清洁工，家庭环境不太好。代老师也很替他着急，但也想不出什么好办法来纠正他这个毛病。
放学的时候，记者终于见到了李贺。他穿着统一的蓝色校服，是一个漂亮的小男孩。可是一开口，就让人觉出一种强烈的反差。简单的问题，他得说几遍记者才能听出个大概，他的发音的确奇怪，好像舌头没有到位。记者小心翼翼地问他：“你觉得自己跟别的同学说话有不同吗？”他摇摇头，说听不出来，但还是低下头小声说：“跟我好的同学都能听懂我说话，只有两个同学老学我说话，还笑话我。”记者只让他朗诵语文课本里的一句话，就发现“多彩”两个字他发音严重有误，“彩”字几乎就念成了“凯”，记者对着他说了四遍，他还是学不会，而且压根儿就没觉出自己的发音与记者不一样。
李贺记得前几天发高烧，在第二医院分别碰见过两个女老师很关心自己的情况。其中一个武老师就在离学校很近的教委工作。他从兜里掏出一张纸条，上面写着武老师的电话。
记者跟着李贺来到他位于西中胡同的家中。他的家只有两间屋子，加起来25平方米，虽然陈设简单，但干净整洁。李贺的爸爸李福兴得知记者的来意，顾不上行动失衡的四肢，忙前忙后地倒水招待。记者发现，李贺与爸爸说话时，语速明显要快，他们之间的交流一点没问题，外人却很难听懂。李福兴的发音也跟常人不同，但比李贺强一些。李福兴的解释是，自己是成年人，控制能力比孩子好。
说起李贺的事，李福兴直埋怨自己。李贺是他一手带大的，跟他交流最多。妻子每天早出晚归，非常劳累，根本没精力管孩子。要不是街坊提醒，他自己也没发现孩子的问题。去医院看过了，生理上没毛病。
李福兴对在医院碰到的武老师和佟老师感激不尽，记者也通过电话证实了发传真的读者就是武老师。武老师本想利用午休时间自己教李贺，可是时间太短，自己也没有专业经验。所以希望本报能呼吁社会上的好心人为孩子想想办法。最让武老师揪心的是，李贺已经10岁了，再晚可能就来不及了。, 百拇医药